Page 59 - Rassegna 2024-2

LO SHARENTING: ANALISI E RISCHI DI UN FENOMENO NEL WEB

A causa della scia di dati digitali che lo sharen-
ting crea, è questo un fenomeno capace di creare
danni sia sulla vita personale che professionale
delle persone coinvolte a breve, medio o lungo
termine.
Al di là della questione, sicuramente cen-
trale, del rispettare i desideri dei bambini nella
costruzione delle loro identità online, vi sono
importanti implicazioni per quanto attiene le
loro identità digitali, considerando come l’inclu-
sione digitale sia ormai riconosciuta come una
“sfida alle disuguaglianze”, e parte integrante
della più ampia agenda di innovazione e cittadi-
nanza digitale .
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La questione diventa particolarmente pres-
sante se teniamo a mente che i bambini e i ragazzi
di oggi saranno presto adulti, che impiegheranno La vetrinizzazione e la limitazione
della libertà del bambino
direttamente le proprie identità online e digitali in (Fonte: https://schoolit.be/blog/innovatie/sha-
molti aspetti della propria vita (si pensi al settore renting-ligt-hier-een-rol-voor-scholen/)
dell’istruzione o a quello della salute, o a come un’identità online o digitale puli-
ta e curata possa servire sempre più per espletare diritti e doveri di cittadinan-
za), ma l’igiene delle loro identità potrebbe essere difficile da ottenere a causa
magari di alcune pratiche di sharenting avvenute in passato.
Dati disponibili online potrebbero essere sfruttati per pratiche di profila-
zione e monitoraggio digitale, con modalità sempre più efficaci grazie ai sistemi
di intelligenza artificiale .
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Nel breve periodo, la condivisione di informazioni sulle identità digita-
lizzate può inoltre facilitare i reati informatici legati ai furti di identità (quan-
do l’autore del reato utilizza le informazioni personali ottenute per imperso-
nare una o più vittime in un periodo di tempo che va da ore ad anni) e alle
frodi di identità (si pensi ad esempio a molte frodi bancarie), nonché una serie
di reati informatici legati alla persona, esponendo i minori ad attenzioni inde-
siderate.

2 Ministero per la Pubblica Amministrazione, Innovazione digitale inclusiva, 2022,
https://open.gov.it/governo-aperto/innovazione-digitale-inclusiva, ultima consultazione
14 febbraio 2024.
3 Saner E. (2018), The ‘sharent’ trap - should you ever put your children on social media?, The Guardian.
Disponibile all’indirizzo https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2018/may/24/sharent-
trap-should-parents-put-their-children-on-social-media-instagram, u.c. 14 febbraio 2024.

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