Page 235 - Rassegna 2025-4

LA TERzA MISSIoNE ACCADEMICA CoME LEvA DI INNovAzIoNE PER LA PUbbLICA AMMINISTRAzIoNE

Analogamente, Ye et al. (2025) mostrano come le università possano agire da
catalizzatori negli ecosistemi regionali di innovazione, anche mediante la gestione di
25
innovation hubs e policy labs a supporto della PA .
Sul piano comparativo, si osservano esperienze rilevanti:
➣ Regno Unito - Il programma Knowledge Transfer Partnerships (KTP),
promosso da Innovate UK, istituzionalizza una collaborazione tripartita tra univer-
sità, organizzazioni partner (imprese o enti pubblici) e un associate - un laureato o
ricercatore che lavora all’interno dell’ente partner con il compito di applicare cono-
26
scenze scientif che a progetti di innovazione . Questo modello favorisce la tradu-
zione del sapere accademico in soluzioni operative e promuove un dialogo costante
tra mondo della ricerca e settore pubblico;
➣ Finlandia - Il Kuopio Living Lab, parte del Finnish Network of Living Labs
e dell’European Network of Living Labs (enoLL), rappresenta un ecosistema di
innovazione aperta che coinvolge amministrazioni locali, cittadini, università e
imprese nella co-creazione di servizi e soluzioni per il settore salute e benessere .
27
Pur focalizzato in questo ambito, il modello of re indicazioni utili anche per inizia-
tive di innovazione nei servizi pubblici più ampi, mostrando come la collaborazio-
ne strutturata possa accorciare la distanza tra progettazione e implementazione
delle politiche.
Dal punto di vista teorico, Luhmann interpreta questo rapporto come un
accoppiamento strutturale tra sistemi sociali distinti : l’università, orientata alla
28
produzione e validazione della conoscenza, e la PA, orientata all’erogazione di ser-
vizi e alla gestione di risorse collettive. Tale accoppiamento non comporta fusione,
ma adattamento reciproco, in cui ciascun sistema mantiene la propria autonomia
decisionale benef ciando della relazione.
operativamente, la co-generazione richiede la creazione di spazi ibridi di col-
laborazione: tavoli tecnici interistituzionali, programmi formativi congiunti, piat-
taforme di open data condivise e reti di ricerca applicata.

24 benabdellah, Y., & Diani, A., The Entrepreneurial University Wheel: A University Ecosystem
Framework for Developing Countries, in Journal of Developmental Entrepreneurship, 30(1), 2025.
25 Ye L., Mi z., Cao X., zeng G., The Role of Universities in Regional Innovation Ecosystems, in
Progress in Geography, 44(6), 2025, pp. 1100-1114.
26 Innovate UK, Knowledge Transfer Partnerships Programme, 2023; Ukri, Guidance for Applicants -
Knowledge Transfer Partnership, 2024.
27 european network of Living Labs, Kuopio Living Lab, 2023; Compagnucci, L., Spigarelli, F.,
Coelho, J., & Duarte, C., Living Labs and user engagement for innovation and sustainability, in
Journal of Cleaner Production, 289, 2021.
28 Luhmann n., Social Systems, Stanford University Press, 1995.

233