Page 95 - Rassegna 2024-4 supplemento

i carabinieri e La psicoLogia: viaggio tra storia e innovazione

Questo approccio mira a una sincronizzazione accurata tra le attività previ-
ste per la mansione e le competenze personali dell’individuo, con l’obiettivo di
ottimizzare l’incontro tra domanda e of erta lavorativa. La def nizione precisa del
prof lo professionale diventa quindi un pilastro strategico per l’Istituzione, poi-
ché svolge un ruolo fondamentale nei processi di selezione e di orientamento al
lavoro.
In questi anni, il settore della selezione si caratterizza per una crescente def -
nizione dei suoi obiettivi e delle metodologie adottate per raggiungerli. La ricerca
di un allineamento sempre più preciso tra le esigenze operative e le risorse umane
disponibili diventa un imperativo, e il concetto di “prof lo professionale” si rivela
uno strumento fondamentale per conseguire questo scopo. A tal proposito,
viene ricordato che:
il compito della selezione è duplice: vi è una selezione medica avente il compi-
to di eliminare quei soggetti che presentano alterazioni o insufficienze di sviluppo
oppure malformazioni organiche e funzionali non compatibili con il servizio mili-
tare e una selezione psicologica che ha il compito precipuo di “collocare” l’individuo
nel posto nel quale prevedibilmente riuscirà a raggiungere un sufficiente adatta-
mento soggettivo e conseguenzialmente un certo livello di obiettivo rendimento. La
sequenza della psicotecnica è quindi data da: analisi del lavoro, determinazione
delle attitudini, scelta dei reattivi psicologici, selezione del personale .
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Questo periodo segna una svolta signif cativa nell’ambito della selezione
militare, poiché emerge una dif erenziazione chiara e def nita tra gli aspetti sani-
tari e quelli attitudinali. In passato, l’attenzione era prevalentemente incentrata
sulla valutazione sanitaria, dove l’analisi psicologica dell’individuo era f nalizzata
principalmente alla diagnosi di eventuali patologie o disfunzioni che potessero
compromettere il regolare servizio di leva.
Si osserva, ora, l’emergere di una nuova prospettiva, in cui alla valutazione
sanitaria si af anca quella attitudinale. Qui, le caratteristiche psicologiche del sog-
getto diventano oggetto di attenta analisi al f ne di prevedere se corrispondano al
prof lo professionale richiesto.
Questo cambio di approccio implica una visione più completa e sof sticata
della selezione, che va oltre la mera idoneità f sica per esplorare le competenze e le
predisposizioni psicologiche dell’individuo.
nel processo di selezione e nell’assegnazione dei ruoli ai giovani di leva,
assume un ruolo di rilievo la Batteria I.n.P. 58, sviluppata dall’Istituto nazionale
di Psicologia del Consiglio nazionale delle Ricerche.

118 F. Scala, 1968.

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