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             informativo, ma in caso di necessità, il Comandate del nucleo può impiegarli in
             attività a carattere clinico e diagnostico, laddove il militare in questione sia in pos-
             sesso di una idonea abilitazione professionale.
                  Particolare importanza, dunque, viene conferita alla componete formativa
             ed informativa delle funzioni svolte dal nucleo di psicologia. Questo aspetto
             risulta di fondamentale valore propositivo perché diventa un elemento sul quale
             puntare per co-costruire insieme agli utenti una cultura propositiva tesa a svilup-
             pare ed a potenziare un modello di psicologia positiva, vale a dire indirizzato a
             promuovere argomenti e competenze a carattere psicologico, che sia scevro da
             aspetti valutativi o di natura giudicante. A tal proposito nel documento si legge:
                  il contributo all’attività formativa e di addestramento deve tendere ad incre-
             mentare le competenze psicologiche del personale, fornendo strumenti elementari
             di analisi ed intervento potenzialmente utili sia al servizio di istituto che alla
             dimensione personale del singolo.
                  non è un passaggio di poco conto quello convalidato nella Direttiva di fun-
             zionamento in quanto sembra promuovere un approccio nuovo alle dif  coltà
             che  si  possano  esperire  a  carico  della  dimensione  psicologica  dei  militari
             dell’Arma:  non  più  e  non  solo  l’intervento  psicologico  incanalato  su  aspetti
             medico - legali, quant’anche quest’ultimi detengono la loro funzionalità in casi
             particolarmente  gravi,  ma  proteso  allo  sviluppo  di  competenze  psicologiche
             attraverso le quali dovrebbe diventare più fattibile e più ragionevole superare
             momentanee  dif  coltà  psicologiche.  L’importanza  data  alla  prevenzione  con
             questo nuovo indirizzo supera di gran lunga quella dedicata alla cura. La preven-
             zione diventa il perno su cui far ruotare e muovere tutta l’attività di supporto e
             di promozione del benessere psicologico. Il benessere psicologico in questo modo
             diventa una corresponsabilità condivisa tra l’utente ed il professionista. Il benes-
             sere psicologico diventa una competenza da costruire giorno per giorno attraver-
             so la relazione interpersonale tra utente e professionista. Se poi il benessere psico-
             logico lo si coniuga anche all’interno dell’ambiente di lavoro, diventa un elemen-
             to culturale imprescindibile al f ne dell’ef  cienza lavorativa. E soprattutto chiama
             in causa l’azione di comando propria dei comandanti, propria della cultura orga-
             nizzativa dell’istituzione militare, propria dell’Arma dei carabinieri.
                  un comandante, quale professionista della sicurezza, non può disconoscere
             le conseguenze del proprio stile di comando e le ripercussioni che esso può avere
             sui militari posti alle sue dipendenze. Conoscere gli elementi salienti delle dina-
             miche del gruppo di lavoro è altrettanto fondamentale quanto conoscere le leggi
             e i codici penali. non siamo più in un’epoca in cui si può improvvisare la propria
             azione di comando: la si deve conoscere, analizzare ed è necessario conoscere gli

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