Page 23 - Forestale N. 67 marzo - aprile 2012

Le scadenze

eventualmente anche adottare un ambiente natu- da ricordare:
rale che ha subito danni e operare per la sua
riqualificazione ambientale. LA SCUOLA ADOTTA IL
Il bosco adottato, in linea con le finalità del proget- BOSCO – II EDIZIONE
I termini per l’invio della
to, diventerà il legame dei giovani con il proprio
modulistica relativa all’a-
territorio stimolando la loro partecipazione nella
dozione sono fissati per il
sua tutela attraverso l’impiego degli strumenti di cit-
16 marzo 2012. Gli elabo-
tadinanza attiva quali le segnalazioni al numero di
rati dovranno essere
emergenza ambientale 1515 della Forestale o solle- presentati entro il 30 apri-
citando gli Enti locali ad una gestione sostenibile. le 2012.
Coinvolgendo i ragazzi del ciclo di studi superiori, il
progetto potrà essere anche stimolo per approfon-
dire la conoscenza di nuove professioni legate alla I MAGNIFICI SETTE
protezione e alla gestione della natura. I termini per la presenta-
Altrettanto importante il compito assegnato alle zione degli elaborati è
prevista per il 16 aprile
scolaresche partecipanti al concorso “I magnifici
2012.
sette”, rivolto alle scuole primarie e secondarie di
primo grado.
Con la presentazione di sette animali simbolo dei
nostri ambienti naturali, dal grande mammifero concrete di tutela o di riqualificazione dell’am-
orso al più piccolo insetto, si introduce il comples- biente studiato.
so concetto di biodiversità. Partendo infatti da I termini di iscrizione ai due bandi si sono con-
animali “bandiera”, rappresentativi di diversi clusi il 30 gennaio 2012. Quindi i due progetti
ambienti naturali, si vuole stimolare la conoscenza entrano ora nel vivo della competizione: le classi
della varietà di vita presente nel nostro Paese e che presenteranno i migliori elaborati verranno
l’importanza di intraprendere azioni concrete per premiate con un soggiorno naturalistico in una
preservarle da eventuali minacce esistenti o future. delle riserve naturali dello Stato.
Entrambi i bandi dei progetti nazionali di educa-
L’unione zione ambientale sono consultabili sul sito
www.corpoforestale.it dove verranno pubblicate
fa la forza della biodiversità
le prossime comunicazioni per la presentazione
Questo è il messaggio che il progetto del Corpo
degli elaborati e qualsiasi altra novità inerente ai
forestale vuole proporre ai ragazzi delle scuole pri-
due concorsi.
marie e secondarie di primo grado che sono
invitati non solo a conoscere gli animali ma anche
a studiare l’ambiente naturale in cui vivono. Per
molte delle scuole che hanno già partecipato allo
scorsa edizione del progetto di educazione
ambientale “La scuola adotta il bosco” sarà un
occasione per approfondire ulteriormente l’ecosi-
stema bosco adottato, scoprendo i suoi abitanti.
Tante sono comunque le possibilità di studio e le
proposte che potranno essere presentate a soste-
gno del proprio beniamino.
Le scuole partecipanti ai progetti di educazione
ambientale potranno richiedere durante il pro-
prio percorso di studio il supporto degli Uffici
territoriali per la biodiversità o di altre strutture
CFS di riferimento. I progetti si concluderanno
con la presentazione da parte delle scuole di pro- © Archivio CfS
poste di elaborati mirati a stimolare attività

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